Tirar del hilo etimológico de las palabras nos lleva de viaje por el mundo, de préstamo léxico en préstamo léxico, y de aventura en aventura.
Articles on léxico
Displaying 1 - 20 of 26 articles
¿Significa lo mismo refresco, chancla o maleta hoy que hace dos siglos? ¿De dónde viene la palabra ‘guiri’?
¿Cómo, dónde y por qué surge una palabra nueva en una lengua? Los neologismos son imprescindibles porque la realidad cambia.
En 2026, la Real Academia Española se lanzará la nueva edición de su diccionario. Estas son algunas de las novedades.
‘Rage bait’, parasocial y 6 7: entre el absurdo intraducible, la falsa intimidad y la ira manufacturada, las “palabras del año 2025” sugieren que las emociones están siendo hackeadas, reprogramadas, empaquetadas y vendidas.
El español cuenta con híbridos ortográficos que la incorpora al lenguaje a partir de otros idiomas. El mundo de los videojuegos ofrece ahora un léxico amplio que utilizar.
Agosto es época de cosecha: los cereales, básicos en la dieta y la economía mediterráneas, también están en el origen de muchas palabras de nuestro léxico.
La popularidad del término ‘red social’ oculta la naturaleza de estas plataformas. Si les asignamos un término más exacto, entenderemos mejor los problemas que conllevan.
Ponemos el belén, cantamos villancicos, comemos polvorones… mandamos memes y esperamos a Papá Noel. La Navidad está llena de palabras con una etimología curiosa.
Cada generación usa distintas palabras porque vive, hasta cierto punto, en un mundo distinto. Las redes sociales han intensificado algunas diferencias lingüísticas.
¿Se puede medir, a través de un análisis de los textos de la época, la violencia de la guerra civil que hubo en el reino de Navarra entre 1450 y 1522?
A las tradicionales palabras ‘milenial’ y ‘centenial’ para definir a integrantes de una generación les han salido hermanas: ‘pandemial’, ‘cuarentenial’ y ‘coronial’. ¿De dónde vienen?
El «Diccionario de autoridades» es el primero que elabora la entidad que durante más de trescientos años y hasta hoy será la encargada de limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua española.
En la vida de todo ser humano existen actividades atemporales. Para los habitantes de la provincia de Jaén, “ligar” es una de esas actividades.
El lenguaje está vivo y constantemente aparecen palabras que no hemos escuchado nunca. La mayoría son inventadas y no están fundamentadas en nada que no sea un reflejo de un comportamiento social que a veces hasta es residual.
Los humanos desarrollamos el lenguaje en los primeros años de vida. Si durante ese tiempo los adultos pronuncia frases y palabras ofensivas fuera de contexto, los niños las normalizarán. La educación temprana es fundamental para evitar el lenguaje homófobo.
Los contrarios al uso de los tacos en la comunicación aluden al buen gusto. En los niños tampoco está bien visto. Sin embargo, hay estudios que avalan la virtud del taco y de quien lo pronuncia.
Se pone de moda recurrir a los nombres científicos de las plantas, obviando la riqueza e importancia de los nombres que se les ha dado durante generaciones. Pero el léxico propio aporta información.
Casi siempre hablamos a los enfermos de cáncer haciéndoles sentir aún más conscientemente la gravedad de su enfermedad. Palabras como “ánimo” o frases del tipo “vas a ganar esta batalla” no ayudan a enfrentarse a ella.
No es fácil saber cuántas palabras conocemos. La cifra varia con la edad, también con el nivel educativo y con el conocimiento de otras lenguas. Sin embargo, una plataforma científica nos ha permitido saber el número aproximado de palabras que componen nuestro vocabulario.
Top contributors
-
Profesora adjunta de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Departamento de Traducción e Interpretación y Comunicación Multilingüe, Universidad Pontificia Comillas
-
Doctorando en Lenguas y Culturas, Universidad de Jaén
-
Profesora e investigadora de la ULPGC, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
-
Doctora en Filología Hispánica, profesora de Lengua española, Facultad de Comunicación y CC.SS., Universidad San Jorge
-
Profesora Titular de Lengua española, Universidad de Alcalá
-
Profesor Titular de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
-
Director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija
-
Director de Masters en Enseñanza Bilingüe, Universidad Nebrija
-
Profesor Titular de Historia Medieval, Universidad Pública de Navarra
-
Investigador FPU en el Departamento de Filología Española, Universidad de Jaén
-
Profesora del área de Lengua Española, Universidad de Alcalá
-
Profesor de Literatura Española, Universidad de Almería
-
Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
-
Profesora del Departamento de Lengua Española de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid
-
Profesor Titular de Lingüística Aplicada y Comunicación, Universidad Europea