El soroll escolar no és únicament una qüestió de decibels. L'acumulació de petites interrupcions transforma el ritme de tota la sessió, fa perdre l'atenció de l'alumnat i esgota el professorat.
Articles on vagadocents
Displaying all articles
Països de tota Europa registren dades significatives d'abandonament docent. Les vagues són la punta del iceberg de la crisi d'una professió socialment imprescindible.
Quin diagnòstic fa la ciència de la situació real del dia a dia del personal docent i de la repercussió sobre l'aprenentatge de l'alumnat? I quines solucions pot proposar l'acadèmia, amb la recerca a la mà?
Les emocions negatives associades a la pressa (angoixa, frustració, sensació de no arribar) tenen un impacte directe en la capacitat de transferir coneixements dels docents i, com repasa aquest article, també en la memòria de treball i l'atenció de l'alumnat.
Top contributors
-
Profesor e investigador en sociología, especializado en dinámicas sociales y educativas contemporáneas, Universitat de Lleida
-
Professor del Departament de Ciències de l'Educació de la Universitat de Lleida, Universitat de Lleida
-
Professor de Ciències de l'Educació, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
-
Professor Agregat i Director del Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació, Universitat Autònoma de Barcelona
-
Profesor Área de Didáctica i Organización Escolar, Universitat de Lleida
-
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar, Universitat de València
-
Dra. Educación y Sociedad. Professora Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona