Sandra Liliana Medina Cárdenas

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Sandra Liliana Medina Cárdenas es doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación, máster en Lectura y Comprensión de Textos, licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Educación Infantil.

Profesora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Salamanca. Facultad de Educación y Turismo de Ávila. nteriormente, ha sido profesora en la Universidad Pontificia de Salamanca y en la Universidad San Jorge (Zaragoza), así como en la Universidad Católica de Ávila y en la Universidad Isabel I (Burgos).

Su investigación se centra en los procesos cognitivos implicados en la lectura, la escritura y la comprensión de textos, así como en la atención a la diversidad y la educación inclusiva. Ha participado en congresos nacionales e internacionales, colabora como revisora de artículos científicos y evaluadora de proyectos de investigación, y forma parte de iniciativas de innovación docente. Es autora de publicaciones en revistas científicas y capítulos de libro especializados en educación y psicología educativa.

Experience

  • 2026–present
    Profesora, Universidad de Salamanca
  • 2018–2026
    Profesora, Universidad Pontificia de Salamanca
  • 2019–2023
    Profesora, Universidad Católica de Ávila
  • 2018–2021
    Profesora , Universidad San Jorge

Education

  • 2017 
    Universidad de Salamanca, Doctora

Publications

  • 2025
    Teaching excellence. An exploratory study in Spain and Italy., CADMO
  • 2023
    Análisis de la excelencia docente en el profesorado de educación primaria. Propuesta y estudio piloto de un instrumento., CADMO
  • 2018
    The role of morphological awareness in explaining reading-writing difficulties, Infancia y Aprendizaje

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