Con la integración del aprendizaje automático y los modelos lingüísticos, el futuro de la experiencia bancaria ya no se decidirá rellenando casillas del 1 al 10, sino escuchando ‘con inteligencia’ lo que dicen los clientes.
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Recientemente, una inteligencia artificial usada en una prueba de ciberseguridad logró acceder por sí sola a la infraestructura de otra empresa. ¿Por qué lo hizo? La neurociencia lleva tiempo intentando resolver un problema similar.
La IA no solo necesita chips y energía: necesita conocimiento. Las compras masivas de libros plantean una cuestión básica: quién controla el saber con el que se entrenan los modelos de IA.
Cuando le preguntamos a una IA qué pasa en nuestra ciudad, es probable que nos responda con fuentes nacionales, no locales. Un estudio de la UPV/EHU explica por qué ocurre y qué se puede hacer.
¿Cómo integrar a los chatbots en nuestras conversaciones sin que desplacen aquello que las relaciones humanas aportan y que no puede ser replicado? La negociación, la diferencia, la imprevisibilidad y la capacidad de transformarnos a través del otro son algunos ejemplos.
Utilizar el rastro digital como sistema de detección temprana de problemas de salud mental es posible. Pero la misma tecnología que puede detectar vulnerabilidad también puede explotarla.
Aunque la IA parece manejar decenas de idiomas con soltura, realmente existe una desigualdad significativa: no todas las lenguas cuentan con la misma presencia en los datos de entrenamiento.
Los autocorrectores suelen ayudar a escribir con mayor precisión y velocidad, pero en ocasiones se convierten en un enemigo comunicativo.
Reflexiones críticas sobre la atribución de conciencia a los grandes modelos de lenguaje de inteligencia artificial generativa tipo ChatGPT.
¿Nos ganaría ChatGPT en una partida de ajedrez? Un sencillo experimento deja claro que la capacidad de oratoria convincente de los grandes modelos de lenguaje no es sinónimo de inteligencia ni de raciocinio.
La nueva formación que necesitamos en las universidades y en las organizaciones pasa por saber qué se puede pedir, a qué herramienta, con qué objetivo y hasta dónde confiar.
La compañía japonesa Sakana AI ha publicado el primer artículo científico que será revisado por pares. ¿Puede una IA investigar sola? ¿Cómo afecta al sistema de publicaciones en ciencia?
El ajedrez vuelve a convertirse en el campo de entrenamiento de los sistema de inteligencia artificial. Google entrena la primera IA para jugar al ajedrez razonando.
Los grandes modelos de lenguaje buscan que la interacción con lás máquinas sea natural, fluida y accesible. ¿Pero qué sucede cuando confunden al usuario al simular que poseen capacidad empática?
David Verdaguer se llevó el Goya por su interpretación del humorista Eugenio. En sus agradecimientos habló del miedo. Uno de ellos, quizá el más poderoso en estos momentos, es que la inteligencia artificial termine con la industria del cine.
El experimento con un niño, Sam, para construir modelos de lenguaje que puedan usar las inteligencias artificiales, abre un nuevo camino al lenguaje de las máquinas.
El despliegue de la IA en educación parece irrefrenable. Pero su potencial no está exento de riesgos: sesgos, dependencia tecnológica, plagio, alucinaciones algorítmicas y abusos contra la privacidad.
Los modelos de lenguaje basados en inteligencia artificial han llegado para quedarse. Pero, ¿qué son? ¿Qué diferencia a ChatGpt de Bard o Gemini?
Algunos de los criterios de participación en licitaciones públicas pueden tener sesgos que inducen al favoritismo, limitan la competencia y, en esencia, perjudican al conjunto de la sociedad.
Top contributors
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Profesora Titular de Universidad, Universidad de Córdoba
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Catedrático de Economía Financiera y Contabilidad, Universidad de Valladolid
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Profesor en Inteligencia Artificial, Universidad de Deusto
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Profesor Universitario asistente especializado en ciberseguridad e inteligencia artificial., Universidad de Deusto
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Investigadora Científica, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Associate Dean and Professor - IE School of politics, economics and global affairs, IE University
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Investigadora, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Universidade da Coruña
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Investigador, Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso; Universidade de Santiago de Compostela
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Catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Director Instituto de Investigación DaSCI, Académico de la Real Academia de Ingeniería, Universidad de Granada
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Director del Information Retrieval Lab, CITIC, UDC, Universidade da Coruña
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Profesor Titular de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Universidad Carlos III
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Catedrático de Universidad. Departamento de Organización de Empresas, Universitat Politècnica de València
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Profesor del Máster Universitario en Inteligencia Artificial, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor de investigación del CSIC, Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial (IIIA - CSIC)