Banyak lulusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) enggan mengajar karena rendahnya tingkat kesejahteraan dan lemahnya sistem rekrutmen guru.
Articles on Pendidikan guru
Displaying all articles
Di tengah kurikulum yang gonta-ganti guru perlu memiliki kemampuan untuk menguasai dan menyesuaikan kurikulum sesuai lingkungan dan kebutuhan pembelajaran masing-masing.
Kompetensi pendidikan inklusif sangat penting bagi guru reguler untuk memastikan bahwa semua siswa, termasuk yang memiliki kebutuhan tambahan, dapat belajar dengan optimal di kelas yang sama.
Mengumpulkan data dan menguji pengetahuan guru memungkinkan para peneliti untuk mengembangkan saran ilmiah bagi lembaga pendidikan guru.
Top contributors
-
Professor & Head, School of Science & Mathematics, Mauritius Institute of Education
-
Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Makassar
-
Assistant lecturer, Universitas Brawijaya
-
Professor and Academic Head, Special Education and Educational Psychology, Monash University
-
Lecturer in Special Education, Monash University
-
Associate Professor, Faculty of Education, Monash University
-
Dosen PGSD Rumpun Studi Seni (Rupa), Universitas Negeri Makassar