Pautas sencillas y avaladas por la investigación para lograr establecer una comunicación sincera con los adolescentes y acompañarlos en su aprendizaje sobre sexualidad.
Articles on pornografía
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Los contenidos audiovisuales consumidos durante la adolescencia pueden tener un gran impacto en los comportamientos y las expectativas sexuales.
La sexualidad está en permanente construcción: una charla o un taller no bastan si el entorno no se cuida de manera global.
El 22% de los hombres y el 11% de las mujeres reconocen consumir pornografía con escenas de violencia sexual mediante sumisión química.
La pornografía no solo moldea cómo los niños y jóvenes aprenden a desear, sino también cómo las adolescentes aprenden a ser deseadas.
La salud sexual es clave en el bienestar psicológico, y se cimenta en una educación adecuada a cada etapa y estructurada a lo largo de primaria y secundaria.
En vez de evitar los conflictos o tratar de ganarlos a toda costa, enseñar a escuchar, a empatizar, a buscar acuerdos, etc. nos hace crecer personal y socialmente.
El consumo de pornografía violenta, especialmente entre jóvenes, se asocia con actitudes sexistas y permisivas hacia la violencia sexual, reforzando estereotipos de género y distorsionando la educación sexual.
¿Está reduciéndose la capacidad de los jóvenes de percibir la violencia por su exposición constante a ella en redes sociales?
Un acceso precoz a contenido pornográfico, y su uso excesivo en la adolescencia, puede tener consecuencias físicas y mentales.
El acceso a una edad inadecuada y el consumo abusivo de contenidos adultos pueden generar diversos problemas, desde ansiedad o depresión a dificultades en las relaciones sexuales presentes y futuras.
Consumir pornografía a una edad temprana o sin la información suficiente puede llevar a creencias erróneas que merman el desarrollo de una vida sexual plena.
El 8% de hombres de la población mundial que sufre un descontrol en su vida sexual, frente al 2% de las mujeres. A pesar de los avances en el conocimiento de esta patología, sigue siendo un tema de estudio y debate con muchas aristas.
El entorno virtual en el que se mueven los adolescentes nos obliga a buscar métodos más modernos y a contar con ellos para diseñar la asignatura de educación sexual.
La ley española permite que se enseñe educación sexual pero no establece cuándo ni por parte de quién; en otros países europeos tampoco hay consenso sobre la mejor manera de hacerlo.
El aumento del consumo de pornografía desde edades tempranas plantea preocupaciones sobre el impacto en el desarrollo sexual y psicológico de los jóvenes. Estudios sugieren vínculos entre el consumo de pornografía y la desigualdad de género, el sexismo y la violencia sexual. La regulación del acceso de menores a contenidos pornográficos es esencial.
Los jóvenes y los menores tienen una nueva forma de consumir pornografía que encierra todo un sistema de descontrol y falta de supervisión por parte de los adultos. Sus efectos son nocivos para su educación sexual. Veamos algunas posibles soluciones.
¿Puede estar la pornografía promoviendo el refuerzo de estereotipos sexistas y la percepción de que la violencia, especialmente hacia las mujeres, es algo aceptable?
Algunas de las grandes empresas digitales no solo fomentan la prostitución en línea y no protegen a las mujeres, también ingresan grandes cantidades de dinero gracias a las webs porno femeninas.
Detrás de cada menor que abusa sexualmente y en grupo hay diferentes causas, pero el porno violento en edades tempranas y la falta de educación afectivo-sexual están entre ellas.
Top contributors
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Profesora en el Departamento de Ciencias de la Educación en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesora e Investigadora en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU), Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Professor de Mètodes d'Investigació. Facultat d'Educació., Universitat de les Illes Balears
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Associate professor, Universidad CEU San Pablo
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Investigador en las consecuencias del consumo de pornografía., UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Investigadora postdoctoral, doctora en Medicina e Investigación Traslacional, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Investigadora postdoctoral, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesora de Enfermería en la Salud Reproductiva., Universidad de Sevilla
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Área de Sociología Departamento de Sociología, Ciencia Política y de la Administración y Filosofía, Universidade de Vigo
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Profesora Permanente Laboral. Psicóloga especialista en intervención multidisciplinar en violencia de género, Universidad de La Rioja
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Profesora de Comunicación Digital en la UCJC. Formación para el buen uso de la tecnología y divulgadora sobre Bienestar Digital. CEO de Educación Digital para Familias. Autora “Conectados” y “Crecer con pantallas”., Universidad Camilo José Cela
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Postdoctoral Researcher, Institute for Culture and Society, Universidad de Navarra
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Asistente de investigación, Universitat Internacional de Catalunya
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Researcher, Universidad de Navarra
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Coordinadora del Máster Universitario en Criminología: Delincuencia y Victimología , Universidad Internacional de Valencia