María Auxiliadora Pérez Vides

María Auxiliadora Pérez Vides es Doctora en Filología Inglesa y Profesora Titular en el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Huelva. Desde 2022 dirige el Máster interuniversitario e interdisciplinar en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía (UHU-UCA). Ha sido investigadora visitante invitada en prestigiosas instituciones de Estados Unidos (Cornell University y Duke University), Irlanda (Trinity College Dublin y University College Dublin) y Reino Unido (Anglia Ruskin University y University of Liverpool). Su investigación se ha publicado en revistas como Nordic Irish Studies, Revista Canaria de Estudios Ingleses, The European Journal of English Studies y Estudios Irlandeses. También ha colaborado en volúmenes editados por Peter Lang, Palgrave Macmillan, Central European Press, Dykinson y Cambridge University Press (próximamente). Es evaluadora de la Subdivisión de Coordinación y Evaluación de la Agencia Estatal de Investigación (AEI). Fue Tesorera de la Asociación Española de Estudios Irlandeses (AEDEI) de 2014 a 2020, Investigadora Principal del Grupo de Investigación “Teoría y Estudios Culturales” de 2015 a 2020 y Editora jefe de la revista Estudios Irlandeses de 2020 a 2023. Es miembro activo del Departamento de Migraciones e Igualdad del Centro de Investigación COIDESO de la Universidad de Huelva. Recientemente, se ha incorporado al Comité Ejecutivo de la European Federation of Associations and Centre for Irish Studies (EFACIS).
Su investigación examina la intersección del género, la nación, la familia y la historia social en la Irlanda contemporánea, así como sobre la representación de la maternidad en solitario en la ficción, el cine y las artes visuales irlandesas. Más concretamente, sus intereses de investigación actuales se centran en las manifestaciones culturales de las Lavanderías de la Magdalena y los Hogares para Madres y Bebés de Irlanda, así como en la novela negra irlandesa contemporánea, en particular la obra de John Banville como Benjamin Black.
Ha dirigido números Trabajos Fin de Máster en el marco del Máster en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía y el Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas, tanto de carácter investigador como de intervención socio-educativa. Actualmente dirige 4 tesis doctorales, sobre temáticas como la brecha digital en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, las prácticas biopolíticas y el matrimonio en la sociedad victoriana, las maternidades multirraciales en la literatura diaspórica en Estados Unidos y la obra periodística española de la escritora irlandesa Kate O’Brien.