El uso de luz ultravioleta y música, dejando el aula a oscuras, puede fomentar la creatividad, la colaboración y la concentración entre los más pequeños.
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Dedicamos nuestro boletín quincenal a reivindicar el patio y el tiempo de recreo como tiempo educativo.
Pautas y propuestas para transformar el patio de manera colaborativa y artística en un espacio más ajustado a las necesidades de sus usuarios: niños y maestros.
El arte despierta nuestros sentidos y nos invita a observar y reflexionar críticamente sobre nuestro entorno de manera creativa.
¿Por qué en cuanto tenemos capacidad para sujetar un lápiz comenzamos a dibujar, y a medida que maduramos abandonamos este modo de expresión? ¿Es bueno mantenerlo? ¿Cómo se puede conseguir?
¿Por qué no damos peso a la educación artística en primaria? Ofrece una alfabetización visual fundamental para formar ciudadanos con capacidad crítica y creativa.
Que la experiencia sea divertida y cargada de sentido marcará la actitud futura de un niño hacia un museo. En lugar de lugares aburridos y polvorientos, los museos deben entenderse como parte viva de la cultura.
Visitar museos con niños les ayuda a leer las imágenes, desata su pensamiento alternativo y les inspira a crear belleza en su día a día. Exige solamente un poco de planificación.
Las generaciones actuales, inmersas en la era mediática, aprenden a vivir, percibir y sentir por imágenes. Por eso, los docentes están aprovechando para introducir los GIFs en el aula más allá del meme: como un recurso cognitivo, artístico con muchas posibilidades.
Top contributors
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Directora del Máster en metodologías activas y digitales en VIU, Universidad Internacional de Valencia
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Arte, inclusión social, género e igualdad, arte como terapia, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de didáctica de lenguas extranjeras, Universidade de Vigo
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Profesora de Historia del Arte, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor y Director Departamento Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales (Facultad de Educación), UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesora investigadora especializada en arte y educación, Universidad de Cádiz
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Profesora ayudante doctora del área de Didáctica de la Expresión Musical, Universidad de Málaga
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Profesora asociada Grado Educación Primaria (Uvigo, Campus Pontevedra). Dpt. Didácticas especiales. Materia: Didáctica de las artes plásticas y visuales, Universidade de Vigo
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Profesora de Didáctica de la Expresión Plástica, Universidade de Vigo
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Facultad de Diseño. Area de Didáctica de la Plástica, Universidade de Vigo