Aunque el llamado ‘non-promotable work’ es necesario para que las empresas funcionen, suele dar poca visibilidad a quienes lo realizan (que son, de forma desproporcionada, sobre todo mujeres).
Articles on carrera profesional
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La idea de que al terminar nuestra etapa académica somos profesionales completamente formados está obsoleta: cada vez hay más demanda y más oferta para no dejar de aprender a lo largo de toda la vida.
El aprendizaje a lo largo de toda la vida está en plena expansión, con las ofertas de microcréditos y formación personalizada impulsadas con la inteligencia artificial.
El estancamiento laboral no solo frustra a los empleados, sino que también debilita su vínculo emocional con la organización. Fomentar el desarrollo individual fortalece el compromiso colectivo.
Los empleados valoran tres factores fundamentales en su entorno laboral: un ambiente de trabajo positivo, oportunidades de crecimiento profesional y una gestión eficaz.
Las organizaciones no tendrán más remedio que adoptar el apoyo a la gestión de la carrera profesional como estrategia para la atracción, el desarrollo y la retención de sus trabajadores.
La fonética estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su producción, su constitución acústica y su percepción, pero ¿qué aplicaciones posee esta disciplina lingüística?
La actitud hacia el teletrabajo puede verse afectada por la percepción que tienen las personas sobre el impacto que pueda tener en sus carreras profesionales el trabajo remoto.
La tenacidad es esa conjunción de determinación y perseverancia que, unida al conocimiento, nos lleva a triunfar en lo que nos propongamos.
Una comunicación efectiva no es sólo responsabilidad del hablante, sino también del oyente. Siendo conscientes de nuestros prejuicios al escuchar al otro podemos esforzarnos por eliminarlos.
No solo un salario competitivo atrae talento a las empresas. Las oportunidades de carrera y la formación continua están entre los beneficios más valorados por los jovenes profesionales.
Los certificados oficiales de idiomas son una manera de demostrar de manera estandarizada el nivel de competencia en una lengua extranjera. Siendo muy útiles para algunas cosas, no siempre son imprescindibles.
Mantener la inquietud por seguir aprendiendo no solo nos ayuda a encontrar o cambiar de trabajo, sino también a nuestra motivación y satisfacción laboral.
La formación profesional continua es hoy más posible que nunca. Podemos diseñar nuestra propia hoja de ruta, teniendo en cuenta una serie de consideraciones básicas.
Siete maneras de estar al día en la carrera profesional y no perder oportunidades de ascenso o cambio de trabajo.
Termina el bachillerato (o la ESO si se opta por FP) y tenemos que tomar decisiones que marcarán nuestro futuro. Un equilibrio entre la reflexión personal y el apoyo de la familia puede hacerlo más fácil.
¿Es mérito nuestro conseguir un buen trabajo? ¿Cómo ha influido nuestro contexto sociocultural? Exploramos el lado deshumanizante de la meritocracia.
Cada persona tiene una diferente ecología de aprendizaje, que depende de sus concepciones, motivaciones y expectativas y se desarrollan según sus relaciones personales, recursos y contexto.
Las elecciones académicas siguen mostrando una segregación por sexos: las carreras de educación, trabajo social o enfermería son sobre todo elegidas por mujeres. Las ingenierías, por hombres.
El análisis objetivo sobre las causas de nuestros fracasos es fundamental para evitar, por un lado, un bajo autoconcepto, y por otro, justificarnos para no hacer los cambios que necesitamos hacer.
Top contributors
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Associate professor, Universidad de Deusto
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Profesora e Investigadora Universitaria, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Deusto
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Director del Master in Talent Management de Advantere School of Management / Profesor asociado de la Facultad de Ciencias Economicas y Empresariales, Universidad Pontificia Comillas
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Profesora de Marketing e Investigación de Mercados, Universidad de Cádiz
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Profesora titular del área de Didáctica de las Ciencias Sociales, Universidad de Jaén
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Profesor de Liderazgo, Equipos, Talento, Cambio, Tiempo, Logro, Clientes, Motivación., Universidad de Deusto
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Profesor contratado doctor y vicedecano de la Facultad Ciencias de la Educación e Investigador y coordinador de la Cátedra Joaquim Molins Figueras Childcare and Family Policies, Universitat Internacional de Catalunya
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Profesora agregada en Economía, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Investigadora en Comunicación, Universidad de Murcia
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Profesor de gestión de empresas, Universitat Rovira i Virgili
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Profesora Adjunta Área de Comercialización e Investigación de Mercados, Universidad CEU San Pablo
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Doctora en Ciencias de la Educación. Docente - Investigadora, Universidad Internacional de Valencia
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Investigadora Asociada en el Equipo de Investigación en Comunicación, Universidad de Deusto
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Licenciada en Pedagogía y Doctora en Educación. Directora Grado Pedagogía. Docente Facultad Educación., Universidad Internacional de Valencia
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Profesora Mentalidad y Capacitación Digital, Universidad Nebrija